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绩优人员

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112年佛光大学许鹤龄学务长荣获生命教育特殊贡献人员
生命教育是佛光大学建构「三生教育」：生命、生活、生涯中重要的一环。不仅极力将三生教育的精神融入各系所的专业课程中，也致力于教学实践以开发融合本校义、正、道、慈精神的特色课程。佛光大学学务长许鹤龄教授更是长年关注于生命教育之教案设计与学术讨论，为佛光大学在教学创新上呈现出显着之特色，并自2021年起，连续多年举办生命教育教学研讨会，保存国内各大专院校与中小学对于生命教育实践之资讯，建构跨校际之重要交流平台，并将过去历届的生命教育论坛之论文集结成册《大学生命教育建构与实践 — 生命本质的全人教育》（含电子书），未来也将持续出版各方教师对生命教育教学实践的创意成果。此次许鹤龄教授荣获教育部颁发「生命教育特殊贡献奖」，以表彰其多年来在生命教育领域的卓越贡献。

许鹤龄学务长谦虚地表示，这份殊荣不仅属于她个人，更是归功于佛光大学全体教职员工的共同努力。她强调了星云大师所倡导的「我在众中，众中有我」的理念，认为在佛光大学所提供的环境中，她得以充分发挥，包括课程设计和自主学习等方面，佛光大学提供了广阔的发展空间。

学务长许鹤龄进一步分享，在佛光大学这片肥沃孕育成长的沃土中，她经历了成长与蜕变，也在这里滋养了生命教育的精髓。在这片土地上，学生们成为她成长过程中不可或缺的一部份，每位同学都带着独特的个性和背景，这使得与她们互动成为共同成长、共同学习的契机。

在教学方面，许鹤龄学务长以自己的经历分享了一系列的探索与实践。她强调了自主学习的重要性，并提及了在课程设计中引入创意的过程。她的教学方法涵盖了多种活动，从苏格拉底对话法、世界咖啡馆到逻辑基础疗法的哲学谘商，以及PBL、设计思考、线上学习工具的应用，都旨在引导学生批判思考、解决问题，并进行生命议题的道德思辨。

此外，她在研究生命教育的过程中，积极参与了多门课程的教学与研发工作，并将所得到的理解融入课程中。她的努力也得到了丰硕的成果，包括相关研究的发表以及生命教育教材的研讨会。

在校园中，许鹤龄学务长以身作则，积极参与和创办各种社群活动，并鼓励师生共同成长。她成立了多个社群，包括生命教育、人文与数码科技跨域、跨域三创等，更筹组各种型塑生命教育校园文化的社群，并参与各项委员会工作，提供对学校发展的宝贵建言。许鹤龄学务长也在学校内外推动了众多生命教育相关活动，包括举办生命教育教案教材研讨会，邀请来自各校的老师参与，促进教学经验的分享与交流。

许鹤龄学务长的获奖是对她多年来在生命教育领域的卓越贡献的肯定，也代表着佛光大学在培育学生品格和思辨能力方面的承诺。她的谦虚、热情和创新精神是一个榜样，激励我们在教育中不断追求卓越。我们期待着未来更多推动生命教育的发展，培育更多有品格的社会领袖。让我们一起共同成长、共同学习，为更美好的未来努力不懈。