佛光學務處

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  人間佛教

  • 哈”佛大”學趣:EP7 翻譯首席~第七站惠師父

    「哈”佛大”學趣」是「佛U情報讚」的單元主題之一,主要是由佛大學務長從旅人角度,透過分享與邀訪來賓,聊聊關於佛大校園、師生、學生學習、生活等各面向議題。第七站學務長邀請到佛光大學董事長慈惠法師,和大家聊聊關於語言及翻譯的練功訣竅。

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  • 哈”佛大”學趣:EP20生命探索~第二十站一筆畫

    哈”佛大”學趣:EP20生命探索~第二十站一筆畫

    「哈”佛大”學趣」是「佛U情報讚」的單元主題之一,主要是由佛大學務長從旅人角度,透過分享與邀訪來賓,聊聊關於佛大校園、師生、學生學習、生活等各面向議題。「佛在靈山莫遠求,靈山就在汝心頭,人人有個靈山塔,好向靈山塔下修」。第二十站學務長至頭城靈山寺邀訪生命鬥士覺年法師,聊聊法師30多年來,以大自然為教室,透過四Q、「玩出慈悲,遊出智慧,戲出真善美」及一筆畫,協助青少年和大眾面對生命的挑戰與突破困境,珍愛及發揮生命的意義與價值。

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  • 哈”佛大”學趣:EP23開發潛能~第二十三站昱法師

    哈”佛大”學趣:EP23開發潛能~第二十三站昱法師

    「哈”佛大”學趣」是「佛U情報讚」的單元主題之一,主要是由佛大學務長從旅人角度,透過分享與邀訪來賓,聊聊關於佛大校園、師生、學生學習、生活等各面向議題。第二十三站學務長邀訪到依昱法師,聊聊他的法名與他生命間的深刻關係,在偶然機緣考察時的發願,促成到日本的留學之路,分享在留日期間對日本文化、佛教及生命禮俗的觀察。歸國後,受義守大學校長邀請擔任應用日語系的創系主任,課程安排特別關懷學習者的心理情緒,認為在歡喜中學習能開發生命的潛能。更趣談走過生死關頭,在歷經十二年的時間,終於完成「生是自然,老能怡然,病能泰然,善終安然」四然的《生生自如》一書。

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  • 哈”佛大”學趣:EP30佛館館長~第三十站管理學

    哈”佛大”學趣:EP30佛館館長~第三十站管理學

    「哈”佛大”學趣」是「佛U情報讚」的單元主題之一,主要是由佛大學務長從旅人角度,透過分享與邀訪來賓,聊聊關於佛大校園、師生、學生學習、生活等各面向議題。第三十站學務長特別到高雄佛光山佛陀紀念館邀訪如常館長,聊聊擔任佛陀紀念館館長的因緣,館長分享向星雲大師學管理,從四給信條實踐,「教育為首、以人為本」,貼近人的需求,達到身心無礙的博物館學。大師對博物館的創意及洞見,將飲食及文創放在中軸線,更賦予教育、文化及生命教育功能,以藝術弘法。如常館長持續深化大師舉辦的世界神明聯誼會,以活的博物館及靜態展出木刻、版畫及漆器等,串連文化資產,更以年度月份舉辦五大指標性大型活動,讓人印象深刻。

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  • 哈”佛大”學趣:EP35生態蔬廚~第三十五站鹿野苑

    哈”佛大”學趣:EP35生態蔬廚~第三十五站鹿野苑

    「哈”佛大”學趣」是「佛U情報讚」的單元主題之一,主要是由佛大學務長從旅人角度,透過分享與邀訪來賓,聊聊關於佛大校園、師生、學生學習、生活等各面向議題。第三十五站學務長特別至員山鄉,邀訪到本校樂活產業學系校友鹿野苑蔬食廚房的共同創辦人張家羽,他曾任佛光山滴水坊的店長,聊聊自小家中經商與打工經驗啟蒙全方位的創業模式,分享踏上創意料理蔬食廚藝之路的重要契機。不論從店名取名、招牌店面大小、食材選用、經營天數、參與生態廚師及友善生態環境,皆源於烙印心中「四給」精神的深遠影響。

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  • 哈”佛大”學趣:EP41新舊傳媒~第四十一站前主播

    哈”佛大”學趣:EP41新舊傳媒~第四十一站前主播

    「哈”佛大”學趣」是「佛U情報讚」的單元主題之一,主要是由佛大學務長從旅人角度,透過分享與邀訪來賓,聊聊關於佛大校園、師生、學生學習、生活等各面向議題。第四十一站學務長特別邀訪到台視前新聞主播、新媒體中心召集人李志華老師,聊聊記者的專業養成之路與轉譯訊息傳遞大眾,也分享播報新聞節目的經驗,解析新舊媒體在人力、資金、時效及載具的差異。肯定語言具有鼓舞人心的正向力量,鼓勵善用Podcast或影音,數位典藏家人心靈對話與生命故事;反思時下短影音透過演算法不斷推播興趣,宜涵養思辨訊息真假的媒體識讀。

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  • 哈”佛大”學趣:EP48 A I 書院~第四十八站趙校長

    「哈”佛大”學趣」是「佛U情報讚」的單元主題之一,主要是由佛大學務長從旅人角度,透過分享與邀訪來賓,聊聊關於佛大校園、師生、學生學習、生活等各面向議題。第四十八站學務長特別邀訪到佛光大學第八任校長趙涵㨗博士,聊聊趙校長之前擔任宜蘭及東華大學校長的卓越領導經驗,將如何擘畫帶領佛光大學開創新局。更在長期服務東部偏鄉後,榮獲美國總統終身成就獎與史懷哲人類貢獻獎等殊榮。談談趙校長電機工程背景的務實治校理念,未來擬將AI技術導入學術與行政的嶄新做法,各系發展具AI與SDGs的專業學程,大四到企業界專業實習,由業師規劃授課,培力學生的數位素養與職場競爭力。面對少子化的高教生態,極力開拓招收國際外籍生及國內全齡生,發揮鏈結佛光山全球200多個道場與五所系統大學的優勢,串接互補東部及宜蘭在地的學習網絡資源,打造青銀共學及各式彈性學制,讓佛光大學成為具國際、在地及實驗的多元學習環境與AI校園。

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